sábado, 5 de abril de 2008

¿Qué significa la disciplina dentro del aula?

La disciplina es la capacidad que tiene cada ser de actuar de forma ordenada, la cual debe ser de forma persistente. En el aula ocurre lo mismo, la disciplina es muy importante dentro del aula, esto es necesario para establecer un orden en la clase, para crear un ambiente grato y de respeto entre los individuos que están dentro de una sala de clases. Para que exista la disciplina debe haber un orden, debemos exigirnos a nosotros mismos hacer un esfuerzo extra para poder hacer las cosas de la mejor manera posible.

La disciplina es definida como un comportamiento humano, el que, es un comportamiento como una cierta libertad que se rige a ciertas leyes o reglas. Como ya se menciono la disciplina en el aula es importante, ya que esta establece orden en esta, en donde el alumno se rige a las leyes del respeto hacia el profesor y hacia sus compañeros.

La disciplina en el aula es la forma por la que el alumno entrega respeto a su entorno (profesores y compañeros), la disciplina en el aula está dada por el curso entero, de esto sale que la “indisciplina es la falta de disciplina”, por la cual se lleva a la violación a la regla de oro, la cual es dar respeto y atención al profesor. La disciplina se puede dar por diferentes factores de los cuales tenemos:

- El medio ambiente
- La presión

El medio ambienta, ya que el entorno debe ser agradable para el alumno, este debe sentirse cómodo en el aula, para que no se presente con algún tipo de desorden en el aula, para que no rompa las reglas de orden establecidas en esta. Y la presión, es porque muchas veces el alumno se siente presionado a realizar ciertas tareas que simplemente a él no le interesan, desde ese momento el alumno decide romper las reglas de orden manifestando su desacuerdo con ciertas cosas, llevando consigo el desorden. Además es importante mencionar que un individuo puede carecer de disciplina cuando se encuentra bajo una forma de libertinaje, si ponemos atención a la frase “la libertad de uno acaba cuando comienza la del otro”, es por eso que tanto el profesor como el alumno merecen respeto, cuando se rompe o carece este respeto se da la indisciplina, porque el profesor limita la libertad del estudiante o a veces el estudiante abusa de la libertad que el profesor le da, generando de por si el desorden dentro del aula.

Las razones por las que se la indisciplina en el aula podrían ser:

-Tener muchas horas de clase de corrido, esto aburre y hostiga al alumno.
-Que un profesor haga una broma en el curso, dando paso al desorden.
-Cuando los profesores están entregando notas dejen que los alumnos hagan lo que quieran.
-Cuando alguien llega atrasado.
-Cuando la clase es monótona, etc., podríamos seguir mencionando miles de razones por las cuales se rompe la disciplina en el aula.

Uno de los autores que menciona el comportamiento de los individuos en el aula es Skinner, el cual se concentra en hallar los vínculos observables entre el comportamiento y las condiciones que ocasionan o controlan un cierto comportamiento. Skinner por ejemplo no cree que los impulsos como el hambre o la sed necesariamente expliquen la conducta del alumno en el aula. Esto se refiere a que el alumno no necesariamente va a comportarse mal porque tiene hambre o sed, sino que van a influir otros factores que junto con estos podrían dar origen a la indisciplina. También es importante rescatar parte del pensamiento de Skinner que dice que el aprendizaje explica la conducta, que solo la conducta observable y medible puede sentar las bases para predecir, explicar y controlar la conducta, tanto en el aula como fuera de ella.

Para dar termino, la disciplina en el aula es muy importante, ya que gracias a esta se da un ambiente grato tanto para el alumno como para el profesor, existiendo siempre el respeto entre todos los individuos de una sala de clases, y respetando sobre todo la libertad del otro.

1 comentario:

Profesora dijo...

Estimada Natali:

CLARIDAD DE EXPRESIÓN: Debes mejorar la redacción, lee tu comentario antes de publicar, también existe problema con la ortografía, hay palabras que deben ser tildadas no justificas el texto. Manejas fuentes de información

COMPRUEBA LO QUE PIENSA ARGUMENTANDO SÓLIDAMENTE LO QUE DICE: Comentario argumentado de manera precisa.

LOGRA PERSUADIR AL LECTOR: Hay fluidez al expresar lo que crees, aún falta organizar más tus ideas para lograr convencimiento en lo que piensas, no logras persuadir a los lectores.

CALIDAD DE LA REFLEXIÓN: Realizas críticas, con sus posibles soluciones, pero, dedica más tiempo a buscarlas, aún falta aumentar el grado de profundización del tema expuesto.

COMPROMISO CON LA AUDIENCIA: Escrito correctamente en primera persona, mejora el compromiso con los potenciales lectores de la red.

Tu nota es un 70
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LA PROFESORA